教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200472 |
柯教员.(女)
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苏州大学应用技术学院 非织造材料与工程 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二物理, 初一初二化学, 初一初二历史, 高三英语, 高三化学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文韩语 |
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2017/9/17 20:13:35 |
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200436 |
王教员.(男)
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苏州职业大学 汽车服务工程 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初一初二历史, 初一初二地理, 初一初二数学, 初一初二英语, 初一初二科学 |
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2017/3/12 22:23:06 |
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200422 |
汪教员.(女)
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苏州科技大学 国际经济与贸易 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二历史, 初一初二地理, 历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二地理 |
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2017/3/12 20:50:42 |
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200294 |
陈教员.(女)
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苏州科技大学天平学院 物理师范 本科大三在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二物理 |
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对学生认真负责,有耐心,积极主动,能吃苦耐劳。与人相处和睦融洽,乐于助人。
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2017/1/17 13:22:13 |
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200292 |
泮教员.(女)
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苏州城市学院 临床医学专业 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 英语四级, 英语六级, 初一初二科学, 初三科学 |
虽然在这个家教吧是第一次接家教,但大一大二均接过家教,所以家教经验非常丰富。我擅长与学生交流,发现与总结学生薄弱的环节,并针对性地进行相应地辅导,能够把枯燥的知识点结合生活中常见的例子讲得很生动,很容...
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2017/1/17 13:14:07 |
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200259 |
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苏州科技大学 视觉传达 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治, 美术类, 绘画类 |
虽然我是学设计的但是我不认为我的沟通能力差。所以家长大大们请看准我的实力。平常的寒暑假我也是给自己的侄子妹妹做家教 所以经验杠杠的~ 特长来说 我得文科功底比较厚 艺术生 会绘画 还是觉得有些事情还...
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2015/8/27 21:46:51 |
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200254 |
赵教员.(男)
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苏州大学 数学 本科大四在读 |
小学语文, 初三物理, 初中奥数, 高三数学, 高中历史地理政治, 英语四级 |
高中成绩优秀,数学比较好。
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2015/5/1 17:56:59 |
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200252 |
唐教员.(男)
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苏州大学 教育学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学 |
教过10来个家教,反映都还可以
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2015/4/24 10:20:05 |
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20027 |
王教员.(女)
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苏州城市学院 人力资源管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
高考成绩662分。
个性开朗大方,乐观积极,擅于人际交往。
在校期间学习成绩优异,学习能力强,适应性好。
在学校参与院学生会活动,协助举办过多场大型晚会。组织能力强,交际能力好。
大学期间有许...
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2013/3/18 10:57:14 |
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20028 |
张教员.(男)
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苏州大学 微电子 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
本人性格活泼,能够从学生角度分析问题,解决学生所遇到的问题,帮助学生取得一个良好的成绩
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2013/3/18 10:56:15 |
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